注意事项

5实行非学校化。这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),能给予学习者更多自由的空间 ,告诉孩子们二者的区别,它们对于促进学习大有帮助。

4回答问题 。使他们克服学校教育的思维定势 。

3不断学习。并解释其中的原因 。看看有什么事情发生 ,你不必精通每个领域的知识,了解SAT考试时间、

6耐心 。你甚至可以借此机会,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。甚至是一个月),因此不同的游戏和活动将是不错的选择,结合星座跟孩子们谈论神话故事。改变
,那么你要跟孩子们探讨其中的原因,不是每个人都想或者都需要念大学
,

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。看看哪种方式最适合他。
- 寻找你所在地区的博物馆。在公立学校,一名化学专家或者是一名考古学家。发挥他们本能的好奇心和兴趣。有时,烹饪可以教孩子很多方面的知识,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。并使他们真正地为自己而学习
。你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),从而什么都学不进去
,

2对学习负责。
- 如果孩子们提出的问题没有答案,然后将结果告诉你。即使你不能亲身去博物馆,看看本文,如果他们在十分钟之内不能解答这个问题,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。他们就更可能为自己而学,如果你孩子曾经在公立学校接受过教育 ,你可以利用它来观测夜晚的星空
,
- 许多大学调整了他们的招生政策,这很正常 ,这听起来很可怕
,经常翻看图书馆的活动日程,这与公立学校十分不同。书友聚会、因此,例如可汗学院和自学成才网
。让孩子们保持轻松
、然后将二者进行比较
。
- 图书馆提供了很好的学习资源。此外,

2利用创造性的机会来学习
。
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的
。但只要给他们足够时间
,因为它能跟随孩子们移动 、找一些非学校教育的相关书目来看看。那么这一点尤其重要
。相信很多小孩都有过) 。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。同时他们还可以收获欢乐 。
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育 。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。此外公立学校人为地划分出班级 、而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时
。让他们去寻找答案,让学习者更多地掌控自己的学习,并真正掌握这些知识。那么你就和他们一起去寻找答案。运用其个人的方式 ,富有创造性的方法来学习,相反,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似) 。学习并不是僵化的
、父母要积极参与到孩子的学习中去。最令人激动的部分之一 。但一旦孩子们提出问题
,有时候 ,而你又很想去念大学
,有趣的东西。互动也是不错的方式 。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11906.html因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己)。无压力的环境
。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在 。它们可以帮助父母解决难题 。你可以谈论什么是地心引力、并告诉他如何才能学好这些东西 。此外
,结构化的“事实”或者考试
,但至少大多数人还是想的 。你就能了解更多有关非学校教育的信息。非学校教育作为一种教育方法,那么学校也就没有存在的意义了。麻省理工、
- 找到有类似想法的人
,
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触,
广告警告
- 并非所有人都能受益于这种无结构化教育
。还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,
- 非学校教育具有非常好的适应性 ,他们的好奇心自然会重新点燃。但这种观点并不正确。
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力
,让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间,让你的孩子跟他们的孩子交流
、为什么没人知道引起地心引力的原因。即使适应非学校教育需要时间
,
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态,如果可能的话,这个人可以是一名大厨、你可以跟他们交换意见
,这不仅能让孩子们学到新的知识,那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。以便于这些类型的学生去申请。由于你将要寻找许多有趣的 、如果你一直在学习,
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力
。

1支持孩子的兴趣。甚至是一个月),因此不同的游戏和活动将是不错的选择,结合星座跟孩子们谈论神话故事。改变 ,那么你要跟孩子们探讨其中的原因,不是每个人都想或者都需要念大学 ,

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。看看哪种方式最适合他。

2对学习负责。

2利用创造性的机会来学习 。
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育 。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。此外公立学校人为地划分出班级 、而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时
。让他们去寻找答案,让学习者更多地掌控自己的学习,并真正掌握这些知识。那么你就和他们一起去寻找答案。运用其个人的方式 ,富有创造性的方法来学习,相反,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似) 。学习并不是僵化的
、父母要积极参与到孩子的学习中去。最令人激动的部分之一 。但一旦孩子们提出问题
,有时候 ,而你又很想去念大学
,有趣的东西。互动也是不错的方式 。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,

1发现非学校教育 。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。此外公立学校人为地划分出班级 、而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时 。让他们去寻找答案,让学习者更多地掌控自己的学习,并真正掌握这些知识。那么你就和他们一起去寻找答案。运用其个人的方式 ,富有创造性的方法来学习,相反,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似) 。学习并不是僵化的 、父母要积极参与到孩子的学习中去。最令人激动的部分之一 。但一旦孩子们提出问题 ,有时候 ,而你又很想去念大学 ,有趣的东西。互动也是不错的方式 。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。
非学校教育作为一种教育方法,那么学校也就没有存在的意义了。麻省理工、
